力行杯 | 南京邮电大学“运河文脉·心语心愿”实践团队开展大运河文化带建设调研活动

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从今年起，共青团江苏省委创新社会实践举办方式，面向高校开展“力行杯”大学生社会实践项目大赛，旨在通过大赛引导广大学生在学思结合、知行统一的社会实践中受教育、长才干、做贡献，提高社会实践思想引领性，发挥实践育人优势，助力经济社会发展贡献力量。

各个高校围绕“建功新时代”全国实践团队和“助力高质量”江苏实践团队两大赛事模块的选题和指南开展了一系列内容丰富、主题鲜明的社会实践活动，现在开始“团学苏刊”将陆续展示各个实践团队的活动风采。

大运河全长2500多公里，是世界上最长、最古老的人工水道，地跨2个直辖市、6个省，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，是在世界范围内具有广泛影响力的超大型线性活态文化遗产。2014年6月，中国大运河被列入《世界遗产名录》。2017年2月以来，习近平总书记先后两次就大运河文化带建设作出重要批示，要求“保护好、传承好、利用好”这一历史文化资源。

2019年7月10日——25日，南京邮电大学社会与人口学院“运河文脉·心语心愿” 大运河文化带建设调研团开展了为期16天的“三下乡”暑期社会实践活动。本次实践活动正是对习总书记重要指示精神的积极回应！

实践团队成员包含了学院师生152人，其中指导老师16人，同学136人。每位团队成员负责不同的调研点，分布于大运河文化带沿线12个省级行政区，25个市级行政区，56个县级行政区。


活动旨在通过实地调研的方式，采用文献搜集、实地走访、人物访谈和数据分析等研究方法对大运河文化带沿岸核心区的非物质文化遗产、对大运河的集体回忆、生活生产状况及运河沿线城市发展进行深入详细地探索和研究，使更多的人认识到大运河历史文化资源的重要价值，推进大运河文化带的文化发展、文化保护、文化建设。实践内容主要有以下几个方面。

发掘非物质文化遗产资源

同学们通过查找文献、网络查找信息以及实地走访西津渡、镇江民间文化艺术馆、扬州东关古街、千年河下古镇等地寻找优秀非遗文化资源，与锅盖面、烙铁画、纸扎、面塑等民间手艺传承人进行深入访谈，对话历史，对非物质文化遗产的制作工艺进行历史发展的追溯与回顾，了解自身保护、传承、推广、生产、研究非物质文化遗产的经历和奋斗历程，并进行记录，从非遗文化的不断发展中体悟大运河文化中的丰厚底蕴。

探访烙铁画传承人孙红芳老师

东关古渡
河下古镇

探寻运河与古城的历史缘分

在大运河文化带核心区域，同学们以特定的视角通过参观镇江博物馆、扬州博物馆、淮安运河博物馆、苏州博物馆等博物馆，以及走访京口闸、镇江运河广场、东关古渡、清江大闸口等著名古运河遗址了解与运河、古城两者相关的人物和故事，并通过文献研究探寻河与城的历史联系，对运河流域城市的社会历史发展情况进行研究。

参观镇江博物馆
参观扬州博物馆

聆听运河在建国70年中的记忆

同学们走访各城市运河沿线地区，深入大街小巷开展调研，寻找70周岁的老人进行访谈，回顾其一生的重要经历以及70年以来大运河前世今生的独家记忆，了解运河流域地区的生产生活状况，以此来感受运河边上的文化印记与历史底蕴。

探访70岁以上老人

领略运河周边的迁居风情

运河流域自古以来便有许多外来地区的人迁移至此，同学们通过走进社区，向居民以及民政部门了解信息，寻找运河流域附近地区的迁居者，听其讲述迁居的经历，了解其迁居的原因以及融入新居住地的情况，针对大运河流域流动人口所带来人文地理方面的变化进行探究。

访谈迁居者

在调研实践中，同学们事先设计好访谈提纲，对访谈进行了全程录音以及拍照，事后对录音原始资料进行文字整理，并以数据为材料编写成了具有可读性的相关文章。

本次实践活动中，团队通过实地调研，发挥了专业特长，将人文社科研究精神融入暑期社会实践活动当中，形成了大学生社会实践与专业课程实践教学的多元互动，是信息文科培养学术精英的一次尝试，也是信息文科建设实现路径的一次探索。同学们以本次实践活动为载体，充分认识到大运河历史文化资源的重要价值，深知自身肩负的责任和使命，今后将努力为推进大运河文化带建设贡献力量。

文字：马子鹏
摄影：马子鹏
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